Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1933
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСкороход, Н. Н.
dc.date.accessioned2018-03-13T09:14:38Z
dc.date.accessioned2018-08-16T09:30:36Z
dc.date.accessioned2020-09-22T09:50:21Z-
dc.date.available2018-03-13T09:14:38Z
dc.date.available2018-08-16T09:30:36Z
dc.date.available2020-09-22T09:50:21Z-
dc.date.issued2018-03-13
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1933-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема оптимальной модели образования относительно критерия экономических функция образования. Последние отражают в себе общие цели образования.Исследуются противоречия реализации экономических функций образования в инновационном развитии.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectобразование, инновационное развитие, новая экономика, техноструктура, оптимальная система образования, норма накопленияru_RU
dc.titleОбразование в системе инновационного развития новой экономики.ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
291-17_s.pdf3,87 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.