Синтез музики та хореографії у діяльності вчителів мистецьких дисциплін.

Abstract

У статті розглядається проблема інтеграції мистецьких знань і умінь педагогів у процесі художнього навчання. Аналізуються методичні пошуки у питанні музично-ритмічного виховання видатних діячів музичної педагогіки. Стверджується необхідність використання синтезу хореографії та музики при вивчанні мистецьких дисциплін.

В статье рассматривается проблема интеграции искусствоведческих знаний и умений педагогов в процессе художественного образования. Анализируются методические поиски в вопросе музыкально-ритмического воспитания выдающихся деятелей музыкальной педагогики. Утверждается необходимость использования синтеза хореографии и музыки при изучении искусствоведческих дисциплин.