Використання активних методів навчання у процесі фахової підготовки телевізійних репортерів.

Abstract

У статті розглянуто актуальні питання використання активних методів навчання у процесі фахової підготовки телевізійних репортерів,які створюють професійно-моделювальне середовище ефективного навчання, що засновано на активних методах. Доведено доцільність використання інтерактивних методів навчання, зокрема методу розігрування ролей та методу проектів.

В статье рассматриваются актуальные вопросы использования активных методов обучения в процессе специальной подготовки телерепортеров, которые создают профессионально-моделирующую среду, основанную на активных методах обучения. Доказана целесообразность использования интерактивных методов обучения, в частности, метода разыгрывания ролей и метода проектов.

The article deals with topical issues of using active learning methods in the special training of television reporters who create professional-modeling environment based on active learning methods. The feasibility of using interactive teaching methods, in particular, the method and the method of roleplaying project.