Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/2747
Название: | Theoretical Grammar : method. guides for students of higher educational institutions. - 2013. |
Авторы: | Burdina, S. V. |
Дата публикации: | 11-дек-2013 |
Краткий осмотр (реферат): | The methodological recommendations to Grammar Theory of Modern English consist of 3 parts: 1. Introduction. 2. Module test 1 – Morphology and 3. Module test 2 – Syntax. The main purpose of the course is to develop linguistic thinking in students, scientific understanding of grammar and lexical categories in Modern English. A particular attention is paid to the problematic issues on grammar theory at the modern stage of the development of linguistics, the issues on system nature of language, dialect unities of form and content of all grammar phenomena, functional and semantic connections between units of different levels. These issues are discussed using systematic comparison with the Ukrainian language. The methodological recommendations are designed for students in philological specialities in higher educational establishments. |
Описание: | Бурдіна, С. В. Theoretical Grammar = Теоретична граматика. Метод. рек. для студ. вищ. навч. закл. : Methodic Guides for Students of Higher Education Institutions / С. В. Бурдіна. – Луганськ : Вид-во ЛНУ ім. Тараса Шевченка, 2013. – 90 с. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/2747 |
Располагается в коллекциях: | Учебно-методические издания |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Burdina.pdf | 758,28 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.