Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3578
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Турянская, О. Ф. | - |
dc.date.accessioned | 2018-10-18T10:04:23Z | - |
dc.date.available | 2018-10-18T10:04:23Z | - |
dc.date.issued | 2018-10-18 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3578 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматривается воспитательная функция исторического образования (на уровне основного, среднего, высшего образования), условия ее эффективной реализации, обеспечивающие осознание истории как культурологической ценности и переживание прошлого как достояние личной памяти. Указывается на опасность превращения процесса познания истории в мощное средство манипуляции сознанием учащейся молодежи. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | историческое образование всех уровней и его воспитательная функция | ru |
dc.subject | история – средство духовно-нравственного воспитания молодежи | ru |
dc.subject | история – средство манипуляции сознанием | ru |
dc.title | Историческое образование: средство манипуляции сознанием молодежи или механизм трансляции духовно-нравственных смыслов прошлого? – 2017. | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
172-18_s.PDF | 3,99 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.