Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3617
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМарусенко, О. А.-
dc.contributor.authorКовальова, А. В.-
dc.contributor.authorТіхонова, М. І.-
dc.date.accessioned2018-10-19T09:48:49Z-
dc.date.available2018-10-19T09:48:49Z-
dc.date.issued2018-10-19-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3617-
dc.description.abstractУ статті наведений досвід викладання дисципліни «Психологія творчої діяльності» з використанням діалогічного підходу. Організація занять передбачає не тільки засвоєння теоретичного матеріалу курсу та надбання оптимуму практичних навичок, але також сприяє розкриттю творчого потенціалу студентів, про що свідчать дані зворотного зв’язку. = В статье приведен опыт преподавания дисциплины «Психология творческой деятельности» с опорой на диалогический подход. Организация занятий предусматривает не только усвоение теоретического материала курса и приобретение оптимума практических навыков, но также способствует раскрытию творческого потенциала студентов, о чем свидетельствуют данные обратной связи. = The article presents the experience of teaching "Psychology of creative activity" with reliance on a dialogical approach. The organization of teaching not only promotes optimum assimilation of theory and practical skills, but also - develop the creative potential of students provides training not only mastering the course material and theoretical optimum acquisition of practical skills, but also leads to helps to reveal the students' creative potential, as evidenced by the feedback data.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectдіалогru
dc.subjectсуб’єкт-суб’єктна взаємодіяru
dc.subjectобразованиеru
dc.subjectпедагогічне спілкуванняru
dc.subjectдіяльністьru
dc.subjectпсихологія творчостіru
dc.subjectдиалогru
dc.subjectсубъект-субъектное взаимодействиеru
dc.subjectобразованиеru
dc.subjectпедагогическое общениеru
dc.subjectдеятельностьru
dc.subjectпсихология творчестваru
dc.subjectdialogueru
dc.subjectsubject-subject interactionru
dc.subjecteducationru
dc.subjectpedagogical communicationru
dc.subjectactivityru
dc.subjectpsychology of creativityru
dc.titleПринцип діалогічності у викладанні дисципліни «психологія творчої діяльності» майбутнім психологам. – 2014.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
211-18_s.pdf158,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.