Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3679Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Драгнев, Ю. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-10-20T10:58:18Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-20T10:58:18Z | - |
| dc.date.issued | 2018-10-20 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3679 | - |
| dc.description.abstract | Описываются этапы проведения исследования по созданию Православной педагогики физической культуры в информационном обществе» (на основе православной святоотеческой традиции). = escribes the stages of conducting research on the creation of Or-thodox pedagogy of physical culture in the information society" (based on the Orthodox patristic tradition). | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.subject | наука | ru |
| dc.subject | воспитание | ru |
| dc.subject | образование | ru |
| dc.subject | совершенствование | ru |
| dc.subject | человек | ru |
| dc.subject | православие | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | физическая культура | ru |
| dc.subject | информационное общество | ru |
| dc.subject | святоотеческая традиция | ru |
| dc.subject | science | ru |
| dc.subject | education | ru |
| dc.subject | education | ru |
| dc.subject | improvement | ru |
| dc.subject | man | ru |
| dc.subject | Christianity | ru |
| dc.subject | physical education | ru |
| dc.subject | information society | ru |
| dc.subject | the patristic tradition | ru |
| dc.title | Этапы проведения исследования по созданию Православной педагогики физической культуры в информационном обществе (На основе православной святоотеческой традиции). – 2017. | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 271-18_s.pdf | 479,2 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.