1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт физического воспитания и спорта
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3809
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВовк, В. М.-
dc.contributor.authorСероштан, В. М.-
dc.date.accessioned2018-10-26T11:17:34Z-
dc.date.available2018-10-26T11:17:34Z-
dc.date.issued2018-10-26-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3809-
dc.description.abstractВ настоящей статье рассмотрены и проанализированы литературные источники по проблемам преемственности адаптивной физической культуры школьников и студентов. Установлено, что важными факторами адаптивного физического воспитания школьников и студентов с ограниченными возможностями здоровья являются семья, учебные заведения, воспитательное пространство региона: города, района республики. Доказано, что эти факторы эффективно влияют на процесс обеспечения преемственности адаптивной физической культуры школьников и студентов.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпреемственностьru
dc.subjectадаптивная физическая культураru
dc.subjectшкольникиru
dc.subjectстудентыru
dc.subjectфакторыru
dc.subjectвоспитательная системаru
dc.subjectучебные заведенияru
dc.subjectвоспитательное пространствоru
dc.titleТеоретические и методологические предпосылки исследования преемственности адаптивной физической культуры школьников и студентов. – 2018.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
402-18_s.pdf1,37 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.