Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3921
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Тищенко, А. А | - |
dc.date.accessioned | 2018-11-07T07:34:20Z | - |
dc.date.available | 2018-11-07T07:34:20Z | - |
dc.date.issued | 2018-11-07 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3921 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются потенциальные дидактические возможности уроков математики, которые необходимо использовать для актуализации интеллектуального развития школьников в учебном процессе школы. Анализируются дидактические методы и виды заданий, которые стимулируют развитие мышления учащихся в процессе изучения математики. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | интеллект | ru |
dc.subject | интеллектуальный потенциал | ru |
dc.subject | мыслительные операции | ru |
dc.subject | дидактические методы | ru |
dc.subject | проблемная задача | ru |
dc.title | Урок математики как инструмент развития интеллектуального потенциала школьника. – 2017. | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
512-18_s.pdf | 1,67 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.