Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4496
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГорбулич, Г. В.-
dc.date.accessioned2021-02-04T13:12:11Z-
dc.date.available2021-02-04T13:12:11Z-
dc.date.issued2020-12-30-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4496-
dc.description.abstractстатье рассматривается специфика содержания художественно-педагогической технологии и методологические требования к ее созданию; характеризуются такие разновидности художественно-педагогической технологии, как проблемно-эвристическая, интерактивная, игровая, суггестивная, терапевтическая, а также технология оценивания результатов художественного образования. = In the article the specific of maintenance of artistically-pedagogical technology and methodological requirements are examined to her creation; such varieties of artistically-pedagogical technology are characterized, as problem-heuristic, interactive, playing, suggestive, therapeutic, and also technology of evaluation of results of artistic education.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпедагогическая технологияru
dc.subjectхудожественно-педагогическая технологияru
dc.subjectметодыru
dc.subjectучащиесяru
dc.subjectpedagogical technologyru
dc.subjectartistically-pedagogical technologyru
dc.subjectmethods studentsru
dc.titleРеализация художественно-педагогической технологии в образовательном процессе: теоретический аспект. – 2019.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1060-20_s.pdf1,49 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.