Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4529
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮргайте, Е. А.-
dc.date.accessioned2021-02-09T07:13:41Z-
dc.date.available2021-02-09T07:13:41Z-
dc.date.issued2020-12-30-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4529-
dc.description.abstractВ статье исследованы особенности развития эмоционального интеллекта обучающихся; обоснована значимость искусства в процессе развития данного феномена; определены возможности использования средств искусства в учебно-воспитательном процессе. = The article examines the features of the development of emotional intelligence of students; substantiates the importance of art in the development of this phenomenon; determines the possibility of using art in the educational process.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectэмоцииru
dc.subjectэмоциональный интеллектru
dc.subjectэмоциональная сфераru
dc.subjectискусствоru
dc.subjectхудожественное произведениеru
dc.subjectхудожественный образru
dc.subjectсопереживаниеru
dc.subjectemotionsru
dc.subjectemotional intelligenceru
dc.subjectemotional sphereru
dc.subjectartru
dc.subjectartworkru
dc.subjectartistic imageru
dc.subjectempathyru
dc.titleОсобенности развития эмоционального интеллекта обучающихся средствами искусства. – 2020.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1093-20_s.pdf872,13 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.