Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4530
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮргайте, Е. А.-
dc.date.accessioned2021-02-09T07:15:59Z-
dc.date.available2021-02-09T07:15:59Z-
dc.date.issued2020-12-30-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4530-
dc.description.abstractВ публикации исследованы истоки феномена «эмоциональный интеллект»; изучен опыт кристаллизации исследуемой дефиниции в науке; рассмотрен вопрос о соотношении эмоционального и рационального как сущностных свойств человека. = The article examines the origins of the phenomenon of «emotional intelligence»; examines the experience of crystallization of the definition under study in science; considers the relationship between the emotional and rational as essential properties of a person.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectэмоциональный интеллектru
dc.subjectэмоцииru
dc.subjectинтеллектru
dc.subjectразумru
dc.subjectчувстваru
dc.subjectпознаниеru
dc.subjectemotional intelligenceru
dc.subjectemotionsru
dc.subjectintelligenceru
dc.subjectmindru
dc.subjectfeelingsru
dc.subjectcognitionru
dc.titleИстоки феномена «Эмоциональный интеллект» (к проблеме развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста)ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1094-20_s.pdf766,37 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.