Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4530
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Юргайте, Е. А. | - |
dc.date.accessioned | 2021-02-09T07:15:59Z | - |
dc.date.available | 2021-02-09T07:15:59Z | - |
dc.date.issued | 2020-12-30 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4530 | - |
dc.description.abstract | В публикации исследованы истоки феномена «эмоциональный интеллект»; изучен опыт кристаллизации исследуемой дефиниции в науке; рассмотрен вопрос о соотношении эмоционального и рационального как сущностных свойств человека. = The article examines the origins of the phenomenon of «emotional intelligence»; examines the experience of crystallization of the definition under study in science; considers the relationship between the emotional and rational as essential properties of a person. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | эмоциональный интеллект | ru |
dc.subject | эмоции | ru |
dc.subject | интеллект | ru |
dc.subject | разум | ru |
dc.subject | чувства | ru |
dc.subject | познание | ru |
dc.subject | emotional intelligence | ru |
dc.subject | emotions | ru |
dc.subject | intelligence | ru |
dc.subject | mind | ru |
dc.subject | feelings | ru |
dc.subject | cognition | ru |
dc.title | Истоки феномена «Эмоциональный интеллект» (к проблеме развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста) | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
1094-20_s.pdf | 766,37 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.