Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4558
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОвчаренко, Е. Н.-
dc.date.accessioned2021-02-09T11:51:50Z-
dc.date.available2021-02-09T11:51:50Z-
dc.date.issued2021-01-04-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4558-
dc.description.abstractСтатья посвящена рассмотрению аксиологического подхода как методологической основы в подготовке будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий. Раскрыта сущность понятий «аксиология», «аксиологический подход», «ценности», «подготовка будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий».ru
dc.language.isootherru
dc.subjectаксиологияru
dc.subjectаксиологический подходru
dc.subjectценностиru
dc.subjectподготовка будущих педагогов дошкольного образованияru
dc.subjectздоровьесберегающие технологииru
dc.titleАксиологический подход в подготовке будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях. – 2019.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1121-21_s.pdf304,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.