Проблема поликультурной и/или мультикультурной идентификации в контексте парадигмы социокультурной конфликтности глобальной системы высшего образования. – 2017.

Abstract

В данной статье автор впервые в отечественной науке проводит междисциплинарный анализ проблем поликультурной и/или мультикультурной идентификации при исследовании парадигмы социокультурной конфликтности глобальной системы высшего образования. Сделаны несколько обобщающих выводов о том, что транзитивный характер современного информационного общества продуцирует кризис идентичности взаимодействующих друг с другом культур, что напрямую влияет на глобальную систему высшего образования, приобретающую черты поликультурности. = In this article, the author first in domestic science holds an interdisciplinary analysis of the problems of polycultural and/or multicultural identification in the study of paradigm of social and cultural conflicts of the global higher education system. Some general conclusions that the transitive nature of the modern information society produces identity crisis of interacting cultures, which directly affects the global higher education system acquires the features of multi-culturalism are done.