Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4920Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жуева, А. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-28T09:44:05Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-28T09:44:05Z | - |
| dc.date.issued | 2021-10-28 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4920 | - |
| dc.description.abstract | В работе автором проанализированы подходы к определению сущности информационных и цифровых технологий обучения, предпринята попытка разграничения и выделения специфических особенностей каждой из них. | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.subject | цифровые технологии | ru |
| dc.subject | информационные технологии | ru |
| dc.subject | обучение | ru |
| dc.subject | информатизация образования | ru |
| dc.subject | цифровизация образования | ru |
| dc.title | Информационные и цифровые технологии обучения: сущность и различия. – 2021. | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1482-21_s.pdf | 1,06 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.