Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4938
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДавыскиба, О. В.-
dc.date.accessioned2021-10-29T09:32:48Z-
dc.date.available2021-10-29T09:32:48Z-
dc.date.issued2021-10-29-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4938-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме управления образовательными системами. В результате проведенного теоретического анализа научно-педагогической литературы выявлены недостатки использования научной методологии и системного подхода в исследованиях при определении категориального аппарата. На основе общих законов, принципов и аксиом общей теории систем к образованию уточнено ключевое понятие «образовательная система», выявлены составляющие образовательной системы как совокупности, раскрыты их связи и возможные отношения. На основе анализа содержания и организации управления образованием определен процесс управления образовательными системами на разных уровнях. = The article is devoted to the problem of educational systems management. As a result of the theoretical analysis of scientificpedagogical literature, the shortcomings of the use of scientific methodology and a systematic approach in research in determining the categorical apparatus were revealed. On the basis of general laws, principles and axioms of the general theory of systems to education, the key concept of "educational system" is clarified, the components of the educational system as a whole are identified, their connections and possible relationships are revealed. Based on the analysis of the content and organization of education management, the process of management of educational systems at different levels is determined as an impact on a controlled system in order to ensure its required behavior, can affect each of its listed parameters.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectобразовательные системыru
dc.subjectуправлениеru
dc.subjectобъект управленияru
dc.subjecteducational systemsru
dc.subjectmanagementru
dc.subjectcontrol objectru
dc.titleОбразовательные системы как объект управления: ключевые понятия. – 2020.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1500-21_s.pdf703,83 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.