Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5059
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Андиева, Ю. Р. | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-23T05:39:55Z | - |
dc.date.available | 2021-11-23T05:39:55Z | - |
dc.date.issued | 2021-11-16 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5059 | - |
dc.description.abstract | В данной статье представлен пример выполнения учебного проекта по географии как эффективного средства формирования универсальных учебных действий. В качестве эффективного средства формирования экологической культуры автор использует поэтапно разработанный проект по географии, направленный на составление причинно-следственных связей изучаемых природных явлений. Приводится образец заполнения отчёта проекта по географии с подробным описанием темы учебного занятия, формулировкой мотивации учебной деятельности и обосновывается рациональность подбора проблемного вопроса как ведущего элемента технологии проектного обучения | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | учебный проект по географии | ru |
dc.subject | универсальные учебные действия | ru |
dc.subject | отчёт о вы- полнении проекта по географии | ru |
dc.subject | подготовительный этап | ru |
dc.subject | поисково-исследовательский этап | ru |
dc.subject | гене- ральная репетиция | ru |
dc.subject | публичная защита | ru |
dc.subject | рефлексия | ru |
dc.title | Андиева Ю. Р. Учебный проект по географии как средство формирования универсальных учебных действий. – 2021. | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
1964-21_s.pdf | 3,78 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.