Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5217
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГончарова, Т. В.-
dc.date.accessioned2021-11-25T07:41:47Z-
dc.date.available2021-11-25T07:41:47Z-
dc.date.issued2021-11-12-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5217-
dc.description.abstractВ данной статье раскрываются особенности компетентностного подхода в подготовке будущих педагогов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. Обоснованы рекомендации по внедрению социально-профилактической компетентности в подготовке будущих педагогов. Описаны компоненты социально-профилак- тической компетентности.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectкомпетенцияru
dc.subjectкомпетентностьru
dc.subjectнасилие в отношении детей в семьеru
dc.subjectпрофилактикаru
dc.titleКомпетентностный подход в подготовке будущих педагогов к профилактике насилия в отношении детей в семье. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1877-21_s.pdf4,19 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.