Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5223
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБатальщикова, Э. Ю.-
dc.date.accessioned2021-11-25T07:51:56Z-
dc.date.available2021-11-25T07:51:56Z-
dc.date.issued2021-11-09-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5223-
dc.description.abstractВ статье рассматривается актуальность и потенциальные возможности использования интерактивных форм учебной деятельности на разных этапах урока иностранного языка для школьников разных возрастных групп; приводится определение интерактивные технологии обучения и предлагаются приемы групповой работы на разных этапах урока: актуализации опорных знаний, проверки домашнего задания, объявления целей и задач урока, изучения и закрепления нового материала; определены нормы поведения на интерактивном уроке; обозначены особенности использования интерактивных методов обучения.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectдискуссияru
dc.subjectимитацияru
dc.subjectинтерактивные технологии обученияru
dc.subjectкооперативно-групповая формаru
dc.subjectролевая играru
dc.subjectсимуляцияru
dc.titleФормы интерактивного взаимодействия на разных этапах урока иностранного языка. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1654-21_s.pdf590,92 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.