Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5312
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПантыкина, Н. И.-
dc.date.accessioned2021-11-30T06:43:56Z-
dc.date.available2021-11-30T06:43:56Z-
dc.date.issued2021-11-09-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5312-
dc.description.abstractВ статье рассматривается вопрос применения социокультурной компетенции в процессе получения знаний и умений на занятиях по иностранному языку. Автор характеризует компоненты социокультурной компетенции на основе теоретического анализа работ исследователей.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectиностранный языкru
dc.subjectкомпетенцияru
dc.subjectкомпонентыru
dc.subjectсоциокультурнаяru
dc.subjectструктураru
dc.subjectэтапыru
dc.titleСтруктура социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку. – 2020.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1708-21_s.pdf2,51 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.