1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт филологии и социальных коммуникаций
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5557
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКисель, В. С.-
dc.contributor.authorНайденова, В. М.-
dc.date.accessioned2021-12-10T07:09:40Z-
dc.date.available2021-12-10T07:09:40Z-
dc.date.issued2021-11-26-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5557-
dc.description.abstractВ статье приведен анализ основных понятий теорий перевода как основы его преподавания. Рассматриваются основные характеристики системы преподавания перевода, объединяющей данные различных наук. Раскрыты проблемы преподавания и подчеркивается, что перевод осуществляется с учетом традиций и условностей культуры народа, говорящего на языке перевода.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectтеория переводаru
dc.subjectпреподавание переводаru
dc.subjectлингвоэтнический барьерru
dc.subjectинтуитивный переводru
dc.subjectэкспликацияru
dc.titleХарактеристика концепции преподавания перевода и его проблематика. – 2020.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2115-21_s.pdf2,42 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.