Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5604
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПолтавская, Н. Е.-
dc.date.accessioned2021-12-14T06:30:04Z-
dc.date.available2021-12-14T06:30:04Z-
dc.date.issued2021-12-01-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5604-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы особенностей педагогической направленности как профессионально значимого качества педагога по профилактике жестокого обращения с детьми в семье, тенденций развития системы педагогического предупреждения жестокого обращения с детьми. = The article discusses the issues of the pedagogical orientation as a professionally significant quality of the teacher in the prevention of child abuse in the family, development trends of the pedagogical prevention of child abuse.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпедагогическая направленностьru
dc.subjectжестокое обращение с детьмиru
dc.subjectпрофессионально значимое качествоru
dc.subjectpedagogical orientationru
dc.subjectchild abuseru
dc.subjectprofessionally significant qualityru
dc.titleПедагогическая направленность как профессионально значимое качество педагога по профилактике жестокого обращения с детьми в семье. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2161-21_s.pdf573,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.