1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт музыкального и художественного образования имени Джульетты Якубович
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5693
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЮргайте, Е. А.-
dc.date.accessioned2021-12-16T08:05:50Z-
dc.date.available2021-12-16T08:05:50Z-
dc.date.issued2021-12-01-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5693-
dc.description.abstractВ публикации рассмотрены основные подходы к пониманию эмоционального интеллекта в современной педагогике; исследованы различные аспекты изучаемого понятия в педагогической теории и практике. = The main approaches to the understanding of emotional intelligence in modern pedagogy are considered in the publication; various aspects of the studied concept in pedagogical theory and practice are investigated.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectэмоцииru
dc.subjectинтеллектru
dc.subjectэмоциональный интеллектru
dc.subjectучебно-воспитательный процессru
dc.subjectпедагогru
dc.subjectобучающийсяru
dc.subjectemotionsru
dc.subjectintelligenceru
dc.subjectemotional intelligenceru
dc.subjecteducational processru
dc.subjectteacherru
dc.subjectstudentru
dc.titleЭмоциональный интеллект как предмет современных педагогических исследований. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2251-21_s.pdf882,6 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.