Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5729
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМиргородская, А. Ю.-
dc.date.accessioned2022-01-06T09:11:29Z-
dc.date.available2022-01-06T09:11:29Z-
dc.date.issued2022-01-06-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5729-
dc.description.abstractВ статье исследуются специфика речевой культуры в педагогическом общении на основе этикетных жанров. Особое внимание автор уделяет роли этикетных речевых жанров в процессе обучения и формирования профессионально-этической культуры будущего специалиста. Проанализирована специфика этикетных жанров в связи с их доминантными и детерминантными функциями. = The article examines the specificity of the speech culture in a pedagogical communication based on etiquette genres. The author pays special attention to the role of the etiquette speech genres in the learning process and the formation of the professional and ethical culture of the future specialist. The specificity of the etiquette genres is analyzed in connection with their dominant and determinant functions.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectэтикетные жанрыru
dc.subjectречевой этикетru
dc.subjectдоминантная функцияru
dc.subjectприветствиеru
dc.subjectпрощаниеru
dc.subjectпоздравлениеru
dc.subjectetiquette genresru
dc.subjectspeech etiquetteru
dc.subjectdominant functionru
dc.subjectgreetingru
dc.subjectvaledictionru
dc.subjectcongratulationsru
dc.titleЭтикетные жанры в педагогическом общении: специфика речевой культуры. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2287-22_s.pdf247,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.