Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5749
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.date.accessioned2023-05-30T10:16:16Z-
dc.date.available2023-05-30T10:16:16Z-
dc.date.issued2023-05-30-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5749-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются методические аспекты формирования функциональной культуры при обучении математике в общеобразовательной школе.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectфункциональная культураru
dc.subjectфункционально-графическая культураru
dc.subjectфункциональная линияru
dc.subjectматематическая грамотностьru
dc.subjectматематическая культураru
dc.subjectэтапы формирования функционально-графической культуры обучающихсяru
dc.titleКачество обучения как проблема контроля и оценки образовательной деятельности образовательных организаций (учреждений): сборник материалов II Международной научно-практической конференции, 27-28 января 2022 г., г. Луганск / Под общ.ред. Я.П. Кривко, Ю.В. Ефаниной, А.С. Сухотиновой; ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск: Книта, 2022. – 368 с.ru
dc.typeBookru
Располагается в коллекциях:2022

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2303-23_sb.pdf5,71 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.