Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5766
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛабезная, Л. П.-
dc.date.accessioned2023-05-30T11:59:48Z-
dc.date.available2023-05-30T11:59:48Z-
dc.date.issued2023-05-30-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5766-
dc.description.abstractВ статье проведен теоретико-методологический анализ научной литературы по проблеме инклюзивного образования лиц с ОВЗ. Определены основные направления развития и сопровождения лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования Луганской Народной Республики. Проанализирована современная ситуация инклюзивного образования в ЛНР и определены причины, замедляющие в недрение инклюзии в высшие учебные заведения.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectреабилитацияru
dc.subjectсоциализацияru
dc.subjectпринципы гуманизацииru
dc.titleПроблемы сопровождения лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования луганской народной республики. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2318-23_s.pdf1,92 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.