1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт филологии и социальных коммуникаций
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5836
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГончарова, С. В.-
dc.contributor.authorКалюжная, В. Ю.-
dc.date.accessioned2023-06-01T08:17:47Z-
dc.date.available2023-06-01T08:17:47Z-
dc.date.issued2023-06-01-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5836-
dc.description.abstractВ статье освещается роль психологии в изучении иностранных языков. Рассматриваются психолингвистические методы обучения иностранному языку и психолингвистические особенности речевой деятельности. Показана их взаимосвязь и значение в процессе изучения иностранного языка.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпсихолингвистикаru
dc.subjectиностранный языкru
dc.subjectметодика обу- ченияru
dc.subjectречевая деятельностьru
dc.subjectязыковая деятельностьru
dc.titleОбучение иностранному языку с применением методов психолингвистики. – 2022.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2379-23_s.pdf2,75 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.