1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт истории, международных отношений и социально-политических наук
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/599
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛаріонова, Н. Б.
dc.date.accessioned2018-02-16T08:30:19Z
dc.date.accessioned2018-08-16T07:12:43Z-
dc.date.available2018-02-16T08:30:19Z
dc.date.available2018-08-16T07:12:43Z-
dc.date.issued2014-05-26
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/599-
dc.description.abstractСтаття присвячена аналізу особливого місця практики в професійному становленні майбутніх соціальних педагогів, обґрунтуванню її системоутво-рювальної функції в цьому процесі. Статья посвящена анализу особого места практики в профессиональном становлении будущих социальных педагогов, обоснованию ее системообразующей функции в этом процессе. The ground of the special place of practice is the purpose of the article in professional teaching future social teachers and its system-obrazuyushaya function in the process of the professional becoming.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectпрактика, навчально-професійна діяльність, професійне становлення; практика, учебно-профессиональная деятельность, профессиональное становление; practice, educational-professional activity , professional becoming.ru_RU
dc.titleПрактика як фактор оптимізації професійного становлення майбутніх соціальних педагогів.ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
4.pdf1,03 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.