Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6069
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Епихина, Н. Ю. | - |
dc.date.accessioned | 2023-10-26T10:44:04Z | - |
dc.date.available | 2023-10-26T10:44:04Z | - |
dc.date.issued | 2023-10-26 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6069 | - |
dc.description.abstract | В статье представлены данные эмпирического исследования, изучающие изменения базисных убеждений школьников с интернет-зависимостью в период дистанционного образования и их интерпретация. = The article presents data from an empirical study that studies changes in the basic beliefs of schoolchildren with Internet dependence during the period of distance education and their interpretation. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | базисные убеждения | ru |
dc.subject | интернет-зависимость | ru |
dc.subject | старшеклассники | ru |
dc.subject | дистанционное обучение | ru |
dc.subject | basic beliefs | ru |
dc.subject | internet addiction | ru |
dc.subject | high school students | ru |
dc.subject | distance learning | ru |
dc.title | Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация. – 2022. | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2613-23_s.pdf | 997,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.