Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6118
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСапрыкина, Е. В.-
dc.contributor.authorГоробец, Е. С.-
dc.date.accessioned2023-11-07T06:00:36Z-
dc.date.available2023-11-07T06:00:36Z-
dc.date.issued2023-11-07-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6118-
dc.description.abstractВ статье актуализируется проблема развития логического мышления у старших дошкольников. Охарактеризованы логические операции доступные для осуществления старшими дошкольниками. Рассмотрено наглядное моделирование как средство развития логического мышления старших дошкольников, представлены примеры заданий.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectлогическое мышлениеru
dc.subjectстарший дошкольный возрастru
dc.subjectнаглядное моделированиеru
dc.titleРазвитие логопедического мышления у старших дошкольников средствами наглядного моделирования. – 2021.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2663-23_s.pdf894,21 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.