1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6280
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМалькова, М. А.-
dc.date.accessioned2023-11-22T11:00:22Z-
dc.date.available2023-11-22T11:00:22Z-
dc.date.issued2023-11-22-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6280-
dc.description.abstractВ статье выделены направления профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы в зависимости от мотивационной основы. Определена специфика и структурные составляющие процесса профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпрофессионально-личностное развитиеru
dc.subjectпрофессионально-педагогическая деятельностьru
dc.subjectмотивацияru
dc.subjectрефлексияru
dc.subjectсамоактуализацияru
dc.subjectсамореализацияru
dc.subjectсамоутверждениеru
dc.titleСпецифика профессиональной деятельности преподавателя высшей школы как ориентир профессионально-личностного развития. – 2023.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2800-23_s.pdf2,15 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.