1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт педагогики и психологии
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6343
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗинченко, О. В.-
dc.contributor.authorБагрий, А. В.-
dc.date.accessioned2023-11-28T08:09:47Z-
dc.date.available2023-11-28T08:09:47Z-
dc.date.issued2023-11-28-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6343-
dc.description.abstractВ статье актуализирована проблема качества начального образования как основы интеллектуального и духовного становления личности, а также необходимости использования мониторинга как инструментом управления качеством образования младших школьников. Приведены авторские определения качества образования, качества начального образования, мониторинга и мониторинга качества образования обучающихся начальной школы. Акцентировано внимание на важность проведения мониторинга качества результатов обучения младших школьников.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectкачество образованияru
dc.subjectначальное образованиеru
dc.subjectкачество начального образованияru
dc.subjectмониторингru
dc.subjectмониторингом качества образования обучающихся начальной школыru
dc.titleКачество образования младших школьников и проблема его мониторинга. – 2023.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2863-23_s.pdf3,64 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.