Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6426
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Писаный, Д.М. | - |
dc.date.accessioned | 2024-12-16T05:09:03Z | - |
dc.date.available | 2024-12-16T05:09:03Z | - |
dc.date.issued | 2024-12-16 | - |
dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6426 | - |
dc.description.abstract | В монографии систематизированы и обобщены основные подходы социально-гуманитарных наук к феномену идентичности личности. Выделены основные ценностно-смысловые посылы этих подходов к сфере школьного образования. Уточнено соотношение социокультурной и политической идентичности личности школьников. Показано место социально-гуманитарных предметов в духовно-нравственном развитии обучающихся. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | монография | ru |
dc.subject | социокультурная идентичность | ru |
dc.title | Социокультурная идентичность школьников и средства её формирования в предметном поле истории и обществознания | ru |
dc.type | Book | ru |
Располагается в коллекциях: | 2024 |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Д.М. Писаный Социокультурная идентичность... Монография 2024 ПДФ.pdf | 3,33 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.