Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6663| Название: | Педагогические условия подготовки будущих учителей-филологов к профессиональной деятельности на основе интерактива. – 2020. |
| Авторы: | Батальщикова, Э. Ю. |
| Ключевые слова: | интерактивные технологии обучения личностно- ориентированный подход личностно-ориентированная образовательная среда субъект-субъектный подход демократический стиль общения |
| Дата публикации: | 9-ноя-2021 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье автор обосновывает актуальность построения учебного процесса в ВУЗе на принципах интерактива; определяет концептуальные положения и формирует педагогические условия, которые обеспечивают успешность подготовки будущих учителей к использованию интерактивных технологий обучения в средней общеобразовательной школе. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6663 |
| Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1653-21_s.pdf | 2,24 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.