1. Репозиторий ФГБУ ВО «Луганский государственный педагогический университет» (Repository of Lugansk State Pedagogical University)
  2. Институт филологии и социальных коммуникаций
  3. Статьи
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6814
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЕфремова, О. И.-
dc.date.accessioned2025-03-06T06:24:51Z-
dc.date.available2025-03-06T06:24:51Z-
dc.date.issued2018-03-20-
dc.identifier.urihttps://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6814-
dc.description.abstractВ статье дается обоснование авторской структурно-функциональной модели подготовки будущих учителей иностранного языка к использованию игровых технологий в профессиональной деятельности. Подробно характеризуются компоненты модели, позволяющие вести процесс подготовки будущих учителей иностранного языка к использованию игровых технологий в профессиональной деятельности на системной основе.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectструктурно-функциональная модельru
dc.subjectигровая компетентностьru
dc.subjectигровые технологииru
dc.subjectпрофессиональная деятельностьru
dc.subjectбудущие учителя иностранного языкаru
dc.subjectподготовка будущих учителей иностранного языкаru
dc.titleСтруктурно-функциональная модель подготовки будущих учителей иностранного языка к использованию игровых технологий в профессиональной деятельности. - 2015.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
58-17_s.pdf4,57 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.