Формування музичної культури студентів у процесі роботи вокального ансамблю.

Abstract

У данній статті автор розглядає деякі аспекти формування музичної культури студентів у процесі роботи вокального ансамблю. Виявлено, що комплексний підхід до музично-естетичної діяльності студентів забезпечує ефективність формування музичної культури, визначає вироблення системи вдосконалювання знань, умінь і творчих навичок. Одне з провідних завдань колективного виконавства - зробити музичне мистецтво постійною потребою студента, предметом його захоплення і глибокого інтересу.

В данной статье автор рассматривает некоторые аспекты формирования музыкальной культуры студентов в процесе работы вокального ансамбля. Выявлено, что комплексный подход к музыкально-эстетической деятельности студентов обеспечивает эффективность формирования музыкальной культуры, определяет выработку системы усовершенствования знаний, умений и творческих навыков. Одно из основных заданий коллективного исполнительства - сделать музыкальное искусство постоянной необходимостью студента, предметом его увлечения и глубокого интереса.

In this article the author examines some aspects of musical culture in the process of vocal ensemble. It was discovered that a comprehensive approach to musical aesthetic activities of students ensures efficiency of formation of musical culture, determines the development of knowledge improvement , skills and creative skills. One of the major tasks of the 120 collective performance - to make music a student's necessity, the subject of their passion and deep interest.