Консультування випускників шкіл-інтернатів у роботі соціального педагога.

Abstract

У даній статті розкривається один з напрямів соціально-педагогічної діяльності соціального педагога в інтернатному закладі: соціально-педагогічне консультування як форма надання допомоги випускникам сирітського закладу у вирішенні проблем, які пов’язані з порушенням процесу соціалізації; характеризуються її етапи та спеціальні методи та методики. В данной статье раскрывается одно из направлений социально-педагогической деятельности социального педагога в интернатном учреждении: социально-педагогическое консультирование как форма оказания помощи выпускникам сиротского учреждения в решении проблем, связанных с нарушением процесса социализации; характеризуются ее этапы и специальные методы и методики. In this article opens up one of directions of socialpedagogical activity of social teacher in boarding-school establishment: socialpedagogical advising as form of grant of help to the graduating students of orphan establishment in the decision of problems that is related to violation of process of socialization; her stages and special methods and methodologies are characterized.