Пути реализации оздоровительной функции образования.

Завадич, В. Н.

Главная))0)
→
Институт физического воспитания и спорта
→
Статьи
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Завадич, В. Н.
dc.date.accessioned	2018-03-01T09:40:10Z
dc.date.accessioned	2018-08-16T09:09:53Z
dc.date.available	2018-03-01T09:40:10Z
dc.date.available	2018-08-16T09:09:53Z
dc.date.issued	2018-03-01
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1386
dc.description.abstract	В статье рассмотрены вопросы реализации путей и форм оздоровительной функции школьного образования. Подчеркнута необходимость формирования у человека ответственного отношения к собственному здоровью. Определены сложность, неоднозначьность, многомерность понятия здоровья и сущность здоровьесберегающих педагогических технологий, которая заключается в диагностике и приостановлении деструктивных тенденций в развитии личности, формирования компетентности в сфере культуры здоровья. Раскрыты причины заболеваемости детей и молодежи.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	оздоровительные технологии	ru_RU
dc.subject	здоровье	ru_RU
dc.subject	культура здоровья	ru_RU
dc.subject	физическое воспитание	ru_RU
dc.subject	оздоровительная функция образования	ru_RU
dc.subject	компетентность	ru_RU
dc.title	Пути реализации оздоровительной функции образования.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU