Проблема межъязыковой интерференции в речи будущих специалистов начального образования. - 2015.

Abstract

В статье рассмотрены проявления интерференции в речи будущих учителей младших классов в условиях билингвизма, акцентируется внимание на настоятельной необходимости выработки у них нормированной литературной речи, что является основой профессиональной деятельности педагога.