Проблема межъязыковой интерференции в речи будущих специалистов начального образования. - 2015.

Моченова, Н.В.

dc.contributor.author	Моченова, Н.В.
dc.date.accessioned	2018-03-01T10:04:45Z
dc.date.accessioned	2018-08-16T08:11:44Z
dc.date.available	2018-03-01T10:04:45Z
dc.date.available	2018-08-16T08:11:44Z
dc.date.issued	2018-03-01
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1400
dc.description.abstract	В статье рассмотрены проявления интерференции в речи будущих учителей младших классов в условиях билингвизма, акцентируется внимание на настоятельной необходимости выработки у них нормированной литературной речи, что является основой профессиональной деятельности педагога.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	билингвизм, интерференция, нормативность речи, суржик	ru_RU
dc.title	Проблема межъязыковой интерференции в речи будущих специалистов начального образования. - 2015.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU