Modern Tendencies in Teaching Writing to ESL Students.

Abstract

In the article modern approaches to teaching writing to ESL students are analyzed. The process approach prevails among the mentioned above, becoming more and more popular among foreign language teachers. In this approach, students are trained to generate ideas for writing, think of the purpose and audience, write multiple drafts in order to present written products that communicate their own ideas. Teachers who use this approach give students time to try ideas and feedback on the content of what they write in their drafts. As such, writing becomes a process of discovery for the students as they discover new ideas and new language forms to express them. Special emphasis was made on the so-called ,,creative writing” method which is widely used in the modern classroom. A definition of creative writing could include many things, but the major distinction is that a piece of work will express thoughts, ideas and feelings in an imaginative way. Creative writing is a valuable tool for students. It is fun, and can stimulate their imagination. It utilizes both past experience and future ideas, and can aid in promoting artistic expression and self-growth. Besides, several examples of interactive writing tasks that can be used while teaching English to ESL students are presented. While teaching students speaking, listening and reading skills, we must not underestimate the importance of developing writing skills, which they will certainly find useful throughout their professional and personal lives. В статті детально розглянуто сучасні підходи до навчання письму студентів, які вивчають англійську мову як іноземну, серед яких превалює процесуальний підхід, який стає дедалі популярнішим серед викладачів іноземних мов. Особливо було виділено так зване ,,творче письмо”, - метод навчання письму, що якнайкраще дозволяє розвивати не лише мовленєві навички, а й уяву та творчі здібності студентів. Крім цього в статті наведено низку прикладів інтерактивних письмових завдань, які можуть бути викорастані при навчанні письму студентів, які вивчають англійську мову як іноземну. В статье детально рассматриваются современные подходы к обучению письму студентов изучающих английский язык как иностранный, среди которых на передний план выходит процессуальный подход, который становится все более популярным на занятиях иностранных языков. Особенно было выделено так называемое ,,творческое письмо”, – метод обучения письму, который позволяет развивать не только речевые навыки, а также воображение и творческие способности студентов. Кроме этого в статье представлено несколько примеров интерактивных письменных заданий, которые могут быть использованы на занятиях иностранных языков.