Критерии диагностики развития профессионализма школьных библиотекарей в системе последипломного педагогического образования. – 2017.

Abstract

В статье обоснована необходимость разработки критериев диагностики развития профессионализма школьных библиотекарей; определены критерии и показатели развития профессионализма школьных библиотекарей, отражающие содержание и структуру их профессиональной деятельности, современные тенденции развития библиотечного дела, требования к деятельности школьного библиотекаря.