Аннотации:
в статье раскрывается сущность социально-культурных позиций, на основе которых про-
исходит оценка исторических фактов. Показана взаимосвязь каждой позиции с адекватным эмоцио-нально-ценностным отношением личности и соответствующим видом деятельности, раскрыты этапы
осуществления конкретно-исторической, нравственной и эстетической оценки фактов. Автор обосновывает необходимость комплексного подхода к оценке событий прошлого, как способа превращения истории в средство духовно-нравственного воспитания молодежи. = the essence of social and cultural grounds, on the basis of which the evaluation of historical facts is done, is revealed. The interconnection of every ground with adequate emotional and value attitude of personality
and corresponding kind of activity is shown; the stages of realization of specific historic, moral and aesthetic
evaluation of the facts are disclosed. The author substantiates the necessity of complex approach to the
evaluation of past events, as the way of transforming history into the means of moral and spiritual upbringing
of youth.