Аннотации:
Для поддержания у учащихся интереса к математике и стабильной активности на протяжении всего урока автор статьи предлагает использовать на занятиях такие формы внеклассной работы, как математические игры. Элементы соревнования пробуждают желание выиграть, быть лучшим, а это, в
свою очередь, стимулирует познавательную активность. В статье представлена детальная разработка наиболее актуальной и востребованной игры – математического блиц-турнира.
