Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Рычкова, Т. А. | |
dc.date.accessioned | 2021-02-04T11:21:46Z | |
dc.date.available | 2021-02-04T11:21:46Z | |
dc.date.issued | 2020-12-30 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4458 | |
dc.description.abstract | В статье представлены результаты исследования мотивов учебной деятельности будущих логопедов очной и заочной форм обучения. По результатам эмпирического исследования выявлено преобладание коммуникативных мотивов у студентов-первокурсников очной формы обучения и профессиональных мотивов у студентов-логопедов первого курса заочной формы обучения. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | мотив | ru |
dc.subject | учебная деятельность | ru |
dc.subject | студенты-логопеды | ru |
dc.title | О мотивах учебной деятельности студентов-логопедов. – 2020. | ru |
dc.type | Article | ru |