Аннотации:
В статье актуализируется понятие гендер, гендерный подход в педагогике. Акцентируется внимание на гендерных особенностях развития восприятия и мышления у дошкольников. Определяются педагогические условия реализации гендерного подхода в обучении старших дошкольников рисованию.