Аннотации:
В статье охарактеризованы кинестетические ощущения,
их функции, роль в формировании двигательных умений и навыков
у дошкольников. Акцентируется внимание на этапах формирования
двигательного навыка у дошкольников и особенностях
кинестетических ощущений на каждом из них. Даны рекомендации
для стимулирования работы проприоцептивной
системы, приведены примеры упражнений на развитие кинестетических
ощущений у дошкольников.