Активизация познавательной деятельности детей на занятиях по формированию элементарных математических представлений. – 2019.

Abstract

В статье проанализирован опыт педагогов-практиков по характеристике познавательной деятельности дошкольников и условия ее формирования, обозначены различные средства активизации познавательной деятельности старших дошкольников на занятиях по формированию элементарных математических представлений, выделен метод моделирования, как одно из ключевых средств активизации познавательной деятельности на занятиях по математике.