Реализация воспитательного потенциала историко-краеведческой деятельности молодежи и школьников (на материале луганской народной республики). – 2020.

Анпилогова, Т. Ю.

Главная))0)
→
Институт истории, международных отношений и социально-политических наук
→
Статьи
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Анпилогова, Т. Ю.
dc.date.accessioned	2021-02-11T12:12:57Z
dc.date.available	2021-02-11T12:12:57Z
dc.date.issued	2021-01-12
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4592
dc.description.abstract	В статье рассматривается специфика организации и реализации историко-краеведческой деятельности в системе общеобразовательных и высших учебных заведений Луганской Народной Республики. Делается вывод о значимости использования в системе социального воспитания краеведческой работы детей и молодежи. Анализируются проблемы, возникающие в процессе организации данного вида деятельности в условиях становления системы образования Луганской Народной Республики.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	краеведение	ru
dc.subject	историко-краеведческая работа	ru
dc.subject	студенчество	ru
dc.subject	воспитательный потенциал	ru
dc.subject	Донбасс	ru
dc.title	Реализация воспитательного потенциала историко-краеведческой деятельности молодежи и школьников (на материале луганской народной республики). – 2020.	ru
dc.type	Article	ru