Аннотации:
В статье рассматривается проблема роли компьютерных технологий в
современной культуре и образовании, подчеркивается нравственный аспект. Рубеж
XX-XXI веков поставил перед нами ряд важных проблем в области культуры и
общества, в том числе проблему специфической «компьютерной культуры», которая,
в свою очередь, меняет мировосприятие людей. Вслед за выдающимися мыслителями
современности, авторы обращают внимание на соотношение добра и зла в Интернете,
а также приходят к выводу: чтобы сгладить деформации в образовательных
процессах, связанные с чрезмерным перенасыщением компьютерными технологиями,
необходимы качественно подготовленные учителя и преподаватели, умеющие
поставить на пользу воспитанию личности и формированию общества
технологические процессы.